第 11 -17週開始的規劃

2015Fall 電腦輔助設計實習

第 11 週開始的規劃

2015Fall 電腦輔助設計實習

零件一 步驟

  1. 開啟creo新建零件檔
  2. 繪製出一長方體並更改其尺寸長料
  3. 再畫出8個孔標註並除料

零件二 步驟

  1. 開啟creo新建零件檔
  2. 繪製出一長方體並更改其尺寸
  3. 在長方體旁繪製出兩圓更改其尺寸
  4. 長料
  5. 再畫出8個孔標註並除料

組合圖 步驟

  1. 開啟creo新建組件檔
  2. 叫出第一,二個零件,孔對孔面對面連接
  3. 同上步驟至完成

自評與心得

自評分數:70

在繪製零件的時後比較沒什麼問題,為一的問題是它的尺寸可能會自己亂跑。組合圖比較困難,因為它要對得孔比較多,要比較注意,還有,有時候也會有衝突出現要小心(有衝突時會出現紅字要注意)其他的就沒太大的問題,經過這次的練習,讓我能更理解creo的操作。

第 12 週開始的規劃

2015Fall 電腦輔助設計實習

開啟Leo 步驟1

  1. 到https://copy.com/zpYyuIcuB3fHAdr0 (fix.zip)下載
  2. 開啟Ana3_lite2→data→SciTE→SciTE.exe
  3. 用SciTE.exe打開下載的fix資料夾裡的fix.bat和start.bat
  4. 輸入leo-editor github→點進去後按releases→下載broke-abbrev

開啟Leo 步驟2

  1. 將此資料夾下載到fix資料夾中
  2. 回到SciTE.exe
  3. 將fix.bat裡面多一行copy leo-editor-broke-abbrev.zip C:\Ana3_2015\data\→儲存
  4. 將start.bat裡面第35行改為pip install leo-editor-broke-abbrev.zip→儲存
  5. 全部修改完回去點start後就成功了

自評與心得

自評分數:65

跟著老師的步驟一項一項做,最後開啟Leo,過程不會很複雜,但是中間還是有一些部份比較不容易懂(如:更改python的東西)要經過老師的講解才比較了解。而製作投影片的過程,則是對照班上同學的投影片製作出來的,再加上之前的步驟,讓我更上手。

第 13 週開始的規劃

2015Fall 電腦輔助設計實習

把creo改成stl

  1. 開啟creo並把要改的零件叫出
  2. 另存新檔
  3. 存檔時把類型改成stl檔
  4. 之後會跳出一個小框框,要做更改
  5. 點選ASCII,Allow negative values要打勾,下面有數字的改成零,點選OK即完成

自評與心得

自評分數:75

更改的過程不會很難,只要小心確定該點選的有點選到就好,特別是ASCII要確定有選到,這樣很快就能完成。

第 14 週開始的規劃

2015Fall 電腦輔助設計實習

利用onshape繪製零件

  1. 新創一個帳號
  2. 進入後選擇create
  3. 更改檔名選擇public確定
  4. 繪製出圖後再part 1上點右鍵
  5. 選擇Export,把Format改成Stl,再把STL Format改成Text

零件一 步驟

  1. 繪製出一長方體並更改其尺寸長料
  2. 再畫出8個孔標註
  3. 點選長料,並選擇要長料的部分,再除料

零件二 步驟

  1. 繪製出一長方體並更改其尺寸
  2. 在長方體旁繪製出兩圓更改其尺寸並修剪不要的部分
  3. 繪製出裡面的兩個圓並標註
  4. 點選長料,並選擇要長料的部分,再除料

自評與心得

自評分數:75

第一次使用,感覺比較不習慣,但慢慢熟悉繪製的過程就沒有那麼困難了,感覺比creo更容易上手,不過有點當當,但大致上沒什麼問題,多練幾次就能更上手。

第 15 週開始的規劃

2015Fall 電腦輔助設計實習

利用onshape繪製組合圖

  1. 進入共同組員的檔案中
  2. 點選左下角的加號,建立組件檔,更改名稱
  3. 把零件叫出
  4. 把零件互相對應到的點和面分別對應好值到完成

自評與心得

自評分數:75

onshape的畫法跟creo差不多,但onshape有優點也有缺點,他的優點是可以直接跟大家分享,或者可以在上面作修改組合,不過他的網站有點卡卡的,在繪製方面多少有點影響。

第 16 週開始的規劃

2015Fall 電腦輔助設計實習

更改onshape數據

  1. 在solvespace畫出要計算的距離
  2. 算出距離後,在onshape上打上算出的數據
  3. 移動看有沒有成功

自評與心得

自評分數:70

如果沒有在onshape上打出最大或最小距離,零件就可以在畫面上自由移動,這樣不符合真實的狀況,所以必須算出其最大及最小變化。但需特別注意,因為每個人在組裝上可能會不一樣(有些人會裝在中心點,有些人會裝在旁邊)這樣在計算過程中就會有所不同,這要特別注意。

第 17 週開始的規劃

2015Fall 電腦輔助設計實習

總自評與心得

自評分數:75

這學期其實一開始真的不太曉得要怎麼做,從最一開始製作自己的網站,那時不懂會什麼要在leo中copy跟paste製作新的東西,後來經同學解釋才知道,原來是要做新的網站分頁;然後分支(gh-pages)也是後來才搞清楚的,就這樣一直到最後跟全班共同的倉儲,那時很怕把大家共同推的地方用壞。另外,還有學會一些不同的軟體,像solvespace,creo,onshape,雖然一開始摸索的時候真的很想把電腦給炸了,但當學會之後就覺得還蠻有趣的,覺得這堂課壓力雖然大,但當經歷過後就覺得學到蠻多東西的。